Sayı: 29, 1.12.2011

Yıl: 2011

Makaleler

 

1. TÜRKİYE, FİNLANDİYA VE İRLANDA ANA DİLİ ÖĞRETİM PROGRAMLARININ KARŞILAŞTIRILMASI

Tolga Erdoğan Bilge Gök

Sayfa : 1-19

 

2. KUANTUM FİZİĞİNDE BELİRSİZLİK İLKESİ: HİBRİT ÖĞRETİMİN AKADEMİK BAŞARIYA VE KALICILIĞA ETKİSİ

Erdoğan Özdemir Mustafa Erol

Sayfa : 20-35

 

3. ANORGANİK KİMYA DERSİNDE WEB DESTEKLİ İŞBİRLİKLİ ÖĞRENMEYE YÖNELİK ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ

Barış Demirdağ Mehmet Kartal

Sayfa : 36-49

 

4. TÜRKİYE’NİN ALAN ÖĞRETMENİ YETİŞTİRME DENEYİMLERİ VE SÜRDÜRÜLEBİLİR YENİ MODEL YAKLAŞIMLARI

Mehmet Kartal

Sayfa : 50-57

 

5. ORTAÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN KÜRESEL ISINMA HAKKINDAKİ BİLGİLERİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA

Özge Özbayrak Melis Arzu Uyulgan Şenol Alpat Sibel KILINÇ Alpat Mehmet Kartal

Sayfa : 58-67

 

6. 2005 ORTAÖĞRETĠM FĠZĠK PROGRAMI DÜZENLEMELERĠNĠN ÖĞRETMEN ADAYLARI VE ÖĞRETMEN GÖRÜġLERĠYLE DEĞERLENDĠRĠLMESĠ

Erdoğan Özdemir Ayşegül Benli Duygu Dörtlemez Rabia Tanel Serap Kaya Nevzat Kavcar

Sayfa : 68-89

 

7. FEN LİSESİ ÖĞRENCİLERİNİN KİMYA DERSİNE YÖNELİK TUTUMLARI İLE AKADEMİK BENLİK TASARIMLARININ İNCELENMESİ

Hülya Pehlivan Pınar Köseoğlu

Sayfa : 90-102

 

8. MÜZĠK ÖĞRETMENĠ ADAYLARININ PĠYANO DERSĠNE YÖNELĠK TUTUMLARININ DEĞERLENDĠRĠLMESĠ

Deniz Beste Çevik Elif Güven

Sayfa : 103-120

 

9. İLKÖĞRETİM II. KADEME TÜRKÇE DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMINA İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ

Ahmet Zeki Güven

Sayfa : 121-133

 

10. EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖĞRENCILERININ SERBEST OKUMA SÜREÇLERINDE OKUMA AMAÇLARI VE ANLAMI YAPILANDIRMA STRATEJİLERİ

Adnan Karadüz

Sayfa : 134-152

 

11. SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ BİLİMİN DOĞASI KAVRAMLARI HAKKINDAKİ YANLIŞ ANLAMALARI

Erdal Tatar Yunus Karakuyu Cengiz Tüysüz

Sayfa : 153-161

 

12. İLKÖĞRETİM SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİMİNDE İNTERNET TABANLI ÖĞRETİM YÖNTEMİNİN DERS BAŞARISINA ETKİSİ

Hasan Türker Erhan Yaylak

Sayfa : 162-177

 

13. “SINIFTA NE YAPIYORUM?”: ÖĞRETMENLERİN SINIFİÇİ GERİBİLDİRİMLERİ İLE İLGİLİ TEPKİLERİ

Bahar Gün

Sayfa : 178-191

 

14. DEĞİŞEN ÖSS SİSTEMİNİN ÖĞRENCİLERİN İNTEGRAL KONUSUNDAKİ BAŞARILARI ÜZERİNDE ETKİSİ

Burak Karabey

Sayfa : 192-202

 

15. ORTAÖĞRETİMDE KOMPLEKS SAYILARLA İLGİLİ KAVRAM YANILGILARININ BELİRLENMESİ VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ

Adem Çelik Mehmet Fatih Özdemir

Sayfa : 203-229